Rozpis hodin kroužku anglického jazyka žáků 2. třídy, 1. pololetí školního roku 2012/13: Učíme se v úterý a čtvrtek od 12,00 hodin. říjen: 2., 4., 9., 11., 16., 18., 23., 25., 30. listopad: 1., 6., 8., 13., 15., 20., 22., 27., 29. prosinec: 4., 6., 11., 13., 18., 20. leden: 3., 8., 10., 15., 17., 22., 24., 29., 31. Celkem 33 hodin - 2 hodiny se nahrazují z minulého školního roku = 31 hodin x 34,- = 1054,- Kč Celý říjen bude věnován opakování látky minulého školního roku, tj. ... [Číst dál...]
26.1. 2012
Náš Happy Pirát má nové kamarády: the parrot /pær∂t/ papouška a the monkey /maηki/ opičku. Vydává se na cestu po ostrově - the island /ail∂nd/. Kluci mu rádi malují meč - the sword /so:d/. Pirát najde princeznu the princess /prin'ses/. Oprašujeme slovíčka jako strom, květiny... Vracíme se k popisu piráta (vlasy, oči, uši, ruce, nohy, vousy, triko, kraťasy, klobouk, meč). ... [Číst dál...]
23.1. 2012
Náš Happy Pirát má super klobouk (the hat), zašívané triko (the T-shirt), fešné kraťasy (the shorts), vousy (the beard) a náušnici v uchu (the earring). Má velkou loď (the ship) s pravou pirátskou vlajkou (the pirate's flag) a pluje k tajuplnému ostrovu (the island), kde na něj čeká mluvící papoušek (the parrot) a spoustu zajímavých zvířátek, ale o tom až příště... Najdeme poklad (the treasure)? Obrázek Happy Piráta si stáhněte na této stránce. Všem přáním k jeho kopírování se ... [Číst dál...]
Kalendář výuky ve 2. pololetí
Přehled plánované výuky ve 2. pololetí šk. roku 2011/12: MĚSÍC PONDĚLÍ datum ČTVRTEK datum únor (6 hodin) 2. 6. 9. prázdniny prázdniny 20. 23. 27. březen (9 hodin) 1. 5. 8. 12. 15. 19. 22. 26. 29. duben (7 hodin) 2. prázdniny vel. pondělí 12. 16. 19. 23. 26. 30. květen (9 ... [Číst dál...]
16.1.2012
Na dnešní hodině se děti shodly, že téměř všechny mají rády piráty. Přizpůsobili jsme tedy pirátům naši píseň známou jako "One little, two little, three little indians" a zpíváme ji jako: "One little, two little, three little happy pirates" (jeden malý, dva malí, tři malí šťastní piráti). Přidali jsme říkanku vhodnou na ukončení hodiny o rukách, které umí zatleskat, o nohách, které budou kráčet samy dál světem a o dětech, které se rozletí do světa jako ptáci. ... [Číst dál...]
12.1.2012
Dárek pro Ježíška je dokončený, zabalený, adresa napsána a večer ho dáme za okno. Příští Vánoce nám Ježíšek na náš dárek určitě odpoví. Uvnitř krabice jsou obrázky s anglickými slovíčky, které si děti zapamatovaly, dále vlaštovky, žabičky, papírové sněhové vločky, co kdo rád vyrobil... ... [Číst dál...]
5.1.2012
Ježíšek nám nosí dárky. Co takhle, kdybychom my poslali dárek jemu? Vezmeme krabici, vložíme do ní naše dobrá předsevzetí napsaná na kouscích papíru a nakreslíme obrázky těch anglických slovíček, která jsme si zapamatovali a opravdu je známe. Zabalíme krabici, ozdobíme ji našimi obrázky dárků, které nám byly zvlášť milé a ovážeme krabici mašlí. Napíšeme adresu a pošleme poštou (kdo chce Santovi, kdo Ježíškovi, to naše adresa neřeší:). Slovní zásoba: the gift /gift/ dárek the present ... [Číst dál...]
15.12.2011
Proč nenapsat Ježíškovi dopis a neumět ho přečíst bez jediného napsaného anglického slova? Potřebujeme pár symbolů, pastelky a ruce k sehrání malého představení. V jednom případě pracujeme s obrázky, v druhém s gesty bez obrázků. Není třeba připomínat, že fantazii se meze nekladou. Text dopisu: Dear Ježíšku, (ukážeme si obrázek srdce) my name is XXX. (napsané vlastní jméno) I wish you (obrázek kytičky, poněvadž když někomu přejeme, často mu přitom dáváme ... [Číst dál...]
Merry Christmas
... [Číst dál...]
12.12.2011
Dnes jsme pracovali ve skupinách. Žáčci si vylosovali barevné puntíky a podle toho utvořili tři skupiny, v nichž si navzájem pomáhali, radili se spolu a těšili se z úspěchu kamaráda. Zdobili jsme stromeček nakreslený na papíře. Ten nám následně posloužil pro hru Vánoční stromeček. Stromeček (já) se ptal: "Kdo máš zelenou kouličku, pojď ke mně." A děti se zelenou kouličkou na svém obrázku šly ke mně. Stromeček přešel o kousek dál: "Kdo máš modrý zvoneček, pojď ke mně." atd. Tvořily se tak ... [Číst dál...]